很多人不理解發展訓練可以通過做活動和游戲來增強團隊凝聚力。一個看似娛樂性的拓展項目，如何將學生凝聚在一起，增強團隊凝聚力？這是擴大培訓活動的實質，但在平凡的現象中隱藏著深刻的思想。

為什么拓展訓練能極大地增強團隊凝聚力

在討論為什么拓展訓練活動能如此迅速地團結團隊，為什么它能提高團隊戰斗力時，布本多夫從小就喜歡攀巖。如今，他的足跡幾乎印在了世界上所有的名山和建筑的頂端。這種攀巖過程中的勇氣與毅力、挫折與冒險，這種隨時觸碰人生底線的運動所帶來的震撼與思考，只能由他們來傳遞。因此，你不必責怪歐美公司邀請布本多夫向精英發表演講，他們需要這種鼓舞人心的精神。

畢竟，聘請布本多夫并不容易。與其等待這些冒險者的經歷，不如親身體驗更實際。拓展訓練活動是探索平臺的縮小版，集高空、水上、野外等項目于一體。在外行人看來，這些項目偏向娛樂化，沒有什么特別之處。然而，事實是：

每個擴建項目都有不同的障礙，具有挑戰性。學生們要通過障礙贏得挑戰，這不是一個人可以完成的，學生們必須緊密團結在一起，任何人都不能離開球隊，任何人的疏忽都會導致整場比賽的失敗。因此，學生必須認真練習這條規則。自然，學生之間的聯系更加緊密，合作變得更加默契，合作更加協調。

拓展訓練活動中設置的問題是不可避免的，這使學生更主動地面對困難問題。因為，在團隊協作下，同學們不想成為團隊成員，他們必須更有勇氣，提高戰斗力，超越自我，在團隊的鼓勵和幫助下，集思廣益，圓滿完成任務。

通過親身體驗，學生獲得了更深刻、更內省的感受。在工作中，我們不僅需要高超的本領，更需要推動行動的精神力量。