與大多數不了解拓展訓練的人相比，戶外拓展與一般訓練沒有區別。我只知道這只是一項正常的運動。懂得怎么做的人都明白，戶外發展并不等同于一般的訓練才能達到最終的效果。小編在這里為您解釋戶外發展不同于一般訓練。

特征1：應該說，以學生為主角的訓練是比較常見的

。在培訓過程中，參與者一直是活動的重點，學生通過自己的活動進行體驗，從事實中汲取教訓。訓練員的解釋是基于所有學生的審查，而不是單向的爭論。這種學習方式充分保證了學生在學習中的投入。

<“戶外開發和培訓活動使用起來非常簡單。事實上，這些項目大多是通過幾十年的心理學、管理學、團隊科學等來論證的，以提高個人和團隊的素質。其科學性不言而喻。

特征3：參與者的情感距離迅速縮短

特征3：參與者的情感距離迅速縮短

<這就像軍營里形成的感覺，形成了學校的感覺，情感距離比平時的朋友社會關系要低得多。

特征4：教練員會文化、會武術

擴編教練員被公認為現代社會事業陽光、學習奔放的實踐者。不僅在各種戶外訓練裝備上大顯身手，在復習課上也要有說服力。

特征5：訓練效果不同

與常規技能訓練不同，戶外外展訓練更注重態度。這一領域的培訓產品非常少見，對于企業來說，員工的態度往往決定了他們的表現，從而拓展了非常廣泛的生存空間。從參賽公司的普遍反饋來看，開展培訓，提升團隊素質非常重要。

與旅游不同：

很多人認為戶外開發訓練是旅游的一種形式，但這種理解并不準確。旅游的目的往往是為了放松、開闊眼界、增長知識、加強感情。相比之下，戶外外展訓練的目標是提高個人和團隊的素質，其核心是增強參與者的參與度。從戶外推廣訓練來看，通常強調遠離喧囂，走進山水，有時還會引入露營、徒步旅行等訓練方法，但這種做法的目的是為更多參與者營造訓練氛圍，而不僅僅是旅游。

不同于體育：

戶外拓展訓練雖然以戶外活動為載體，但在訓練目標和訓練方法上，與體育運動有很大的不同。體育是以體育為基礎，以體育為核心。戶外外展訓練不強調體能的儲備和提升。相比之下，身體狀況不佳的球員往往會成為球隊的主角。從訓練手段上看，拓展訓練通常局限于以完成任務為標準，要求隊員解決問題，運動訓練主要以重復訓練的形式進行。

不同于娛樂：

戶外拓展訓練很有趣，但與娛樂還是有區別的。娛樂的一個突出特點是沒有明顯的目的，解決心理上的滿足感。一些擴大的培訓項目已經克服了心理障礙！