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發(fā)展培訓可以很好地培訓員工,但員工必須能夠積極參與發(fā)展培訓,那么員工如何才能積極參與發(fā)展活動?這里有三點要告訴你。
但有時,我們或多或少覺得練習是一種使命,也許有時我們必須被責罵。也許有很多顧慮,比如擔心會不會答錯老師的問題,如果回答錯了會不會丟臉等等。對于平時的練習,體驗式練習的方法很簡單。學員們可以自由表達自己的想法;在一起,彼此的立場和身份沒有太大的差異;最重要的是,我們不必在室內(nèi)正式,擴大的基地在野外,我們可以呼吸新鮮的空氣,享受美麗的自然風光,然后調(diào)節(jié)我們的壓力。想象一下,在這樣一個輕松自然的環(huán)境中,無論誰都能逃過它的魅力,然后工作人員都會不知不覺地享受這種做法。一起,我們將在每次拓展活動中跨越不同的游戲,讓我們更多地了解彼此,加深我們的友誼。我們?nèi)诤系迷骄o密,學生們練習的動力就越大。
通常的做法是在室內(nèi),員工之間的互動越來越少,更多的是理論灌輸。顯然,這種從小學開始就存在的教育方式,如何能讓我們的工作人員拿出精力,盡力認真傾聽?即使我們都知道這種做法是為了我們自己好,如果方式不對,它仍然不被認可。經(jīng)過實踐,你會發(fā)現(xiàn)工會對領(lǐng)導的了解更多,領(lǐng)導對職工的了解也會更多。這顯然事關(guān)職工,會有新的機遇和挑戰(zhàn)。如果說在演練中,職工們輕描淡寫地參與其中,他們做任何工作都不會想到自己的團隊和隊友。顯然,即使這樣的人是人才,公司也會失去它。那么,因為一種做法而失去工作,顯然是我們承擔不起的,所以我們會趕緊反映出來,讓我們自己的軍隊領(lǐng)導“看看”。在外展培訓中,領(lǐng)導通常缺席,學員當然不會產(chǎn)生太大的積極性,當然也不會有壓力和變化。