第二次世界大戰(zhàn)期間，大西洋多艘軍艦因遭入侵而沉沒(méi)，船員落入冰冷的海水中，漂浮在茫茫波瀾壯闊的大海中，許多人因此喪生。但有些人在經(jīng)歷了這樣的困難后，仍然有很強(qiáng)的生計(jì)。
 ； ；有良心的人發(fā)現(xiàn)，幸存者中基本上沒(méi)有健全的年輕人，只有年老體弱的退伍軍人。這一現(xiàn)象引起了研究人員的好奇，在仔細(xì)研究了幸存者的情況后，研究人員找到了真相。這些老兵多年來(lái)歷經(jīng)磨練，有著豐富的人生履歷，所以在遭遇意外時(shí)，他們內(nèi)心的本色和求生的欲望也超出常人，而在漫無(wú)目的的海上漂流中，正是堅(jiān)強(qiáng)的求生意志和堅(jiān)強(qiáng)的心靈助力他們求生。而這些年輕人大多覺(jué)得漂泊一段時(shí)間后生活無(wú)望，就妄自菲薄。

當(dāng)時(shí)的德國(guó)人庫(kù)爾特·漢恩建議，可以利用一些人工設(shè)備和自然條件，讓這些年輕的船員進(jìn)行一些具有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)和項(xiàng)目，以練習(xí)和改善他們的思維本質(zhì)。在聽(tīng)取了庫(kù)爾的建議后，他的老朋友勞倫斯于1942年創(chuàng)辦了一所阿迪布魯海事培訓(xùn)學(xué)校，以年輕船員為培訓(xùn)方針，這是發(fā)展訓(xùn)練的最早原型。
 ； ； ；二戰(zhàn)后，英國(guó)推出了一種拓展訓(xùn)練，通過(guò)戶外活動(dòng)模擬真實(shí)情況，對(duì)加工者和企業(yè)家進(jìn)行心理和加工兩方面的培訓(xùn)。由于拓展培訓(xùn)非常新穎的培訓(xùn)方法和良好的培訓(xùn)效果，它很快在歐洲教育培訓(xùn)領(lǐng)域流行起來(lái)，并在接下來(lái)的半個(gè)世紀(jì)里在世界各地發(fā)展起來(lái)。