“list-style-type：decimal；”>掃盲發展活動的內在特征。素質拓展訓練是一種以骨骼訓練為動力的戶外訓練形式。根據不同的培訓對象，開發了掃盲發展培訓和培訓課程。它有全面的運動，挑釁的極端，集體和自我教育。和其他功能。2.語言發展運動的目標。精心設計造假山水等自然環境，達到“考驗意志、陶冶情操、提升個性、熔煉團隊”的目的。在完成識字發展培訓后，要注重提高徒弟的身心健康。促進適當的社會力量，可以幫助徒弟認識和發展自我意識，增強對障礙的抵抗力，培養面對挑釁的勇氣，增強克服困難的能力。

3.識字發展訓練的技巧和方法。識字發展訓練將練習的內容滲透到參與者的體驗中，通過學徒的反復練習來完成學習行為技巧，并通過有針對性的練習和手指來了解參與者在面對挑釁時的思維和行為方式。重點、徹底、深刻地轉變觀念，讓行走方式和生理素質得到更好的提升。

4.掃盲發展運動的原因和路徑。生理詢問和表達：我們收到的外部信號有10%來自我們的閱讀，20%來自我們的聽力，80%來自我們自己的經歷。識字發展訓練是體驗式訓練的一種學習形式，它為學生設計具體的情境，讓他們通過運動來認識自己。不是每個孩子每天都知道這個問題，得到一次體驗，通過沒完沒了的身心刺激，給學生創造穩定的生理品質，這種方法與運動模擬練習和教育競賽有著積極的相似之處。

學徒在個別練習中完成自我教育，由內而外仔細理解老師的指示和經驗，即認識他們的潛力，增強自信，改善他們的天氣，保持身體惰性，考驗他們的毅力，提高他們處理問題的能力。