[室內發展訓練游戲推薦：表揚]
游戲類型：破冰者/溝通技巧/團隊建設；
參與人數：兩人一組；
游戲時間：15分鐘；
必填材料：無；
場地要求：會議室；
目的：鼓勵學生向他人表達自己的積極感受，懂得表揚他人，接受表揚。
操作步驟：
1.將學生分成幾組，兩人一組。
2.讓每個團隊成員寫下4-5個關于你和其他團隊成員的特征評價。
3.這些特征必須是積極和積極的(如衣著整潔、聲音好聽等)。
4.幾分鐘后，正在觀察的學生將告訴你他對團隊成員的描述和評價。

相關討論：
您覺得這個游戲不舒服嗎？若有，原因為何？可能的答案：不習慣表揚別人，是一種新的嘗試。
我如何才能輕松地稱贊他人？可能的答案是：首先發展一段親密的關系；選擇合適的時間展示強有力的證據。
我如何才能輕松接受他人的贊揚？可能的答案是：微笑著接受，然后說聲謝謝。讓自己學會很好地接受別人的贊揚。
在我們的生活中，為什么人們總是很快給出負面評價，而正面評價卻如此罕見？“人們傾向于做我們通常認為應該做的事情。”你同意這一說法嗎？說出你對它的理解。
導游：通過表揚，我們可以獲得再次被表揚的行為。
室內發展訓練游戲總結：
給予好評的原因是什么？改善溝通和關系，這樣人們就能立即得到關于他們的行為是否正確的反饋，因為被稱贊的行為可能會做得更好。
贊美的時候，要選對時間，說對話。
表揚時，說明值得表揚的具體事情。
當我們接受贊美時，我們不僅要表達我們的感激之情，而且要慷慨地接受它。