很多企業不了解開發培訓，所以總是把員工放在一起，做起來沒有多大目的。他們只是覺得做訓練比根本不做要好。其實，這也反映了一種“好”的現象。他們可以看到員工的缺點，但他們具體到應該做什么樣的培訓，也就是說，哪些員工應該做這種培訓，哪些員工應該做那種培訓。他們不清楚，所以只能專注于做同樣的擴張培訓，這無疑是對公司公共資源的浪費。為此，上海中基研究中心總結了什么樣的員工需要什么樣的培訓，對癥下藥，才能事半功倍。

新員工或畢業生

為了擴大對新員工或剛進入社會的畢業生的培訓，請注意分享的團隊精神。對于剛到單位的新人來說，他們需要相互理解和溝通，需要一個親和的團隊來容納他們，并通過團隊發展培訓讓他們認同企業目標，建立歸屬感。對于那些沒有工作經驗的畢業生來說，團隊之間的相互交流、討論和分享可以豐富自己的知識結構，獲得自信，增強協調能力和獨立思考能力，完成從大學人到公司人的轉變，關注公司需求，進入工作角色，產生工作績效。

松散的團隊

慣性的增長和熱情的消失似乎是每個員工在公司成長過程中不可避免的經歷。從陌生到熟悉的過程，就是從激情和目標到草率和盲目的過程。當員工感到困惑和困惑時，他們就會產生跳槽和辭職的想法和行為。其次，員工和員工之間不可避免地存在摩擦、沖突、意見和投訴。因此，公司應該選擇團隊建設發展的課程和項目，在同吃同住、一起完成項目的過程中，通過相互溝通、溝通和協調，讓他們逐漸找到拼搏精神、正能量和團隊凝聚力。

<體驗式發展培訓可以為學習者提供輕松自然的學習氛圍，并在培訓過程中設置了許多具有挑戰性和趣味性的任務，可以打開管理者的思維。