上海發展培訓--臺前幕后游戲規則：

1.學員分成兩組，進行與某一主題相關的表演(只要有興趣，可隨意選擇)。

2.每組兩名成員中的一人被指定為A和B，被稱為An的人是游戲中的玩家，被稱為B的人是提示A的臺詞。

3、B組站在A組同伴旁邊，輪到他發言時，他會講出A組的臺詞。AN組每個成員的任務是接受其搭檔B提供的任何臺詞，在此基礎上，戲劇的作用將得到充分發揮，繼續表演。A組的成員應該與B組的成員密切合作，就像他們自己提出這些路線一樣。

4.為了讓學員充分理解培訓者的意圖，教練可以先進行演示。挑選完學生后，教練開始說：我真的很想和你們一起去旅行，因為小汪猷5歲了。隨后，教練拍了拍小王(B組)的肩膀。小王需要馬上繼續。“我一直都同意你的看法。”教練繼續說：“它總是符合我的喜好。

6.帕特·小王又來了。他可能會說，‘我們一起去了黃山。’”對我們來說，一起去黃山是一次美妙的經歷。小王又拍了拍他的肩膀。小王可能會說：“我們什么時候可以一起去度假？”教練說：“我們什么時候可以一起去度假？”

8.讓所有的學生看表演，然后讓他們的小組分散進行練習。五分鐘后，所有人都聚集在一起完成了一場演出。

上海發展培訓分享：

1.讓A組思考：你必須做些什么來適應和改變B組合作伙伴的做法？我們如何才能減輕這個過程的痛苦？

2.讓B組思考一下：你的任務是幫助A組完成任務，所以給他們提供一些線條，讓他們更容易完成任務。如果A組的成員不會用你的臺詞，你自己的腦子會是什么感覺？

上海發展培訓項目總結：

1，無論是A組還是B組的成員，都不應該玩這種麻木不仁、調皮的游戲，否則不僅會給合作伙伴帶來困難，還會降低發展培訓的效果。每個人的目標都是合理而順利地完成一個故事，而不是向別人發問或展示自己的才華。簡而言之，快樂來自于與他人分享想法。

2.團隊最不可或缺的部分是團隊合作。合作精神最重要的是善于聽取別人的意見，比如待人處事，對別人的想法給予足夠的重視。團隊最終可能會同意采納你的想法，但這不是小組討論中最重要的事情，最重要的是善于傾聽他人的意見。