近年來，組織外展培訓(xùn)的活動越來越受到企業(yè)的重視，許多公司決策者都發(fā)現(xiàn)了通過外展培訓(xùn)對企業(yè)和員工產(chǎn)生的積極影響。更多的技術(shù)企業(yè)會對擴(kuò)張對象進(jìn)行細(xì)分，并要求擴(kuò)張公司根據(jù)學(xué)員制定有針對性的計(jì)劃。那么，最適合中高級管理人員的發(fā)展項(xiàng)目是什么呢？首先，作為一名中高級管理人員，應(yīng)該說他已經(jīng)具備了一定的專業(yè)技能，但現(xiàn)在企業(yè)的中高層責(zé)任感不強(qiáng)，應(yīng)該先進(jìn)行培訓(xùn)，主管沒有責(zé)任感，整個公司都不會有進(jìn)步。所以首先要培養(yǎng)責(zé)任意識；其次，中高層管理者面對員工沒有很好的怠慢和拖延方式，所以要培養(yǎng)執(zhí)行力。最后，根據(jù)公司的行業(yè)、性質(zhì)和公司未來的發(fā)展方向，有針對性地對公司所在行業(yè)的未來進(jìn)行規(guī)劃，對這個行業(yè)的全球發(fā)展進(jìn)程和未來進(jìn)行規(guī)劃，讓監(jiān)管者有一定的全局眼光。中高層管理人員是企業(yè)的主要負(fù)責(zé)人，是中國企業(yè)的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)人或首席執(zhí)行官。中高級管理人員是企業(yè)戰(zhàn)略、規(guī)劃和制度的制定者、引導(dǎo)者和推動者。中高級管理人員的素質(zhì)和管理水平直接關(guān)系到企業(yè)的執(zhí)行力和生存發(fā)展。

要求嚴(yán)格的企業(yè)可以采取準(zhǔn)軍事化管理模式。訓(xùn)練中，無論崗位，系統(tǒng)都是高壓線，服從命令是全體隊(duì)員義不容辭的責(zé)任。

“破冰”是培訓(xùn)的第一個科目。所有參賽者被分成幾個小組。每個團(tuán)隊(duì)都有明確的分工，并設(shè)計(jì)了自己的團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)呼喚和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志。在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，三支隊(duì)伍英姿勃發(fā)、氣勢洶洶地沖向訓(xùn)練場。

在《快60秒》的題目中，隊(duì)員們體會到，要想成功，必須把大家的聰明才智帶進(jìn)團(tuán)隊(duì)，在同一個問題上絕不重復(fù)，緊密合作，齊心協(xié)力。

《高空斷橋》和《高空握手》是個人挑戰(zhàn)科目，也是難度最大的科目。當(dāng)隊(duì)員們站在12米高的狹窄平臺上時，他們必須克服恐高癥。“在他們面前邁出艱難的一小步，在人生成長中邁出一大步”，是所有團(tuán)隊(duì)成員的切身體會。

《紙牌游戲》讓團(tuán)隊(duì)成員明白，需要打破慣性思維的“枷鎖”，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，鍛煉領(lǐng)導(dǎo)者如何在團(tuán)隊(duì)思維中有序組織，感受到團(tuán)隊(duì)只有相互配合，才能實(shí)現(xiàn)雙贏。

課程效果：

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2.學(xué)生能夠清楚地了解自己的內(nèi)在需求，設(shè)定自己的人生目標(biāo)，并有效地將自己的目標(biāo)與商業(yè)目標(biāo)結(jié)合起來。無論面臨多大的壓力，他們都能不斷調(diào)整自己，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

3.學(xué)生更有責(zé)任感，工作和生活態(tài)度積極，敢于面對現(xiàn)實(shí)，面對各種壓力，不斷接受各種挑戰(zhàn)。

4.具備有效溝通的能力，學(xué)會有效處理人際關(guān)系，為自己和團(tuán)隊(duì)營造和諧的人際氛圍，在團(tuán)隊(duì)中樹立威望和影響力。