長期以來，中國企業的管理培訓一直面臨著一種尷尬--老板不愿意投入，管理者積極性不高，員工主動參與，只有人力資源部門在培訓。這是培訓效果不佳的根本原因。而由于培訓效果看不到，老板更不愿意投入，所以培訓陷入惡性循環。這不僅是中國企業人均業績不到西方企業五分之一的根本原因，也是因為我們錯誤地將培訓視為一種福利。

眾所周知，福利是企業向員工提供的一種補貼，可以根據盈利情況隨時調整，不受法律保護，企業甚至可以隨時取消。根據人性規律，人們把太容易得到的東西視為理所當然，大多數人不會珍惜，甚至會放棄或拒絕接受。因此，從現代管理的角度來看，姚少龍老師認為，培訓絕對不是可有可無的福利，而是一種責任--不僅是企業的責任，更是管理者的責任，更是企業全體員工的基本責任。

很多人說，企業的責任是制造產品，賺取利潤。不過，稍有管理常識的人都知道，創造之前必須先創造人，經營企業就是經營好人，這是一種因果邏輯。在這里通俗的理解和手段，就是“造人”、“操作者”，其實就是培訓。因此，企業需要建立培訓體系，配置培訓資源，做好培訓計劃，為每一位員工提供學習和成長的空間，從而達到制造人造物品的目的，才能實現企業的可持續經營！而且，在《勞動合同法》中，企業對員工的培訓責任早已明確，甚至對培訓費用的比例也做出了明確規定。

對于班組管理人員來說，培訓是義不容辭的管理責任，必須寫入各級主管的崗位責任書。這是對企業人力資源戰略的分解。如果主管的工作職責中沒有“接受培訓、培訓下屬”的條款，那么這家企業的人力資源總監應該是很業余的，可以下崗。作為一名主管，如果你不能幫助下屬學習和成長，不能讓他們學習，不能為下屬答疑解惑，我不知道你如何才能提高團隊績效。為什么你能從容不迫地坐在那個經理的位置上？未能做到這一點將是玩忽職守。

在企業中，員工是培訓和晉升的主要對象。然而，由于認知落后，缺乏明確的職業目標，很多人往往盡量避開企業安排的培訓，即使參加培訓，也會在參加培訓時試圖躲在后排或試圖請假。寫體驗報告也是一拖再拖的借口，因為福利不是責任。這是造成訓練效果不佳的主要原因。但是，主動參加企業安排的培訓，努力達到公司規定的培訓要求，是任何員工義不容辭的責任，否則，就是一種無能。而企業對于培訓達不到標準的員工，可以予以淘汰。